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A educação inclusiva exige de toda sociedade compromisso e competência
Hiperatividade e Déficit de Atenção: Abordagem Psicopedagógica ELIANE CALHEIROS CANSANÇÃO Psicóloga/Psicopedagoga SALVIONE KLÍVIA C. M. TENÓRIO Pedagoga/Psicopedagoga Nos últimos anos muito vem se falando acerca do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDA/THDA). Existe hoje uma demanda maior de pais, professores que relatam que estas crianças parecem sempre estar em movimento, não conseguem ficar paradas, parecem ter uma fonte quase inesgotável…
Quero ver uma nova história, uma nova educação, que não vem só da cabeça, do conhecimento intelectual
Não posso imaginar que uma vida sem trabalho seja capaz de trazer qualquer espécie de conforto.
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